Theo đánh giá của các giáo viên Trường tiểu học Bạch Đằng, học theo mô hình VNEN giúp các học sinh có thể tự điều khiển các hoạt động của lớp học, của nhóm, tăng tính chủ động và tích cực của học sinh.
Hội đồng sẽ tham mưu cho UBND tỉnh Hà Tĩnh về việc tiếp tục mở rộng hay dừng áp dụng mô hình VNEN trong những năm học tới.
Bước vào năm học mới nỗi lo về học thêm chưa xong, phụ huynh, học sinh lại phải cõng thêm nỗi lo những đổi mới của kỳ thi THPT quốc gia 2017.